कल्पना कीजिए कि बच्चे हंस रहे हैं और खेल रहे हैं, साथ ही हाइड्रोलिक इंजीनियरिंग के सिद्धांतों को भी आत्मसात कर रहे हैं। यह कल्पना नहीं है—यह एक्वाप्ले 'एन गो द्वारा बनाई गई वास्तविकता है, जो एक अभिनव खिलौना प्रणाली है जो मनोरंजन को शिक्षा के साथ सहजता से जोड़ती है।
एक्वाप्ले 'एन गो पारंपरिक पानी के खिलौनों से आगे निकल जाता है, जो एक सावधानीपूर्वक डिज़ाइन की गई लघु हाइड्रोलिक इंजीनियरिंग प्रणाली प्रदान करता है। सेट में ताले, पंप, क्रेन, फेरी और उभयचर वाहन सहित इंटरैक्टिव घटक शामिल हैं, जो एक गतिशील जल दुनिया बनाते हैं जहां बच्चे पहली बार तरल गतिशीलता के साथ प्रयोग कर सकते हैं।
इस प्रणाली में चार आकर्षक पशु पात्र हैं—विल्मा द हिप्पो, कैप्टन बो, निल्स द फ्रॉग और लोट्टा द डक—जो कथात्मक खेल के माध्यम से शैक्षिक अवधारणाओं को सुदृढ़ करते हुए कल्पनाशील भूमिका निभाने को बढ़ावा देते हैं।
उच्च गुणवत्ता वाले, यूवी-प्रतिरोधी प्लास्टिक से निर्मित, एक्वाप्ले 'एन गो स्थायित्व और सुरक्षा को प्राथमिकता देता है। इसका मॉड्यूलर डिज़ाइन आसान असेंबली और भंडारण को सक्षम बनाता है, जो इसे घर के खेल के कमरों या बाहरी रोमांच के लिए समान रूप से उपयुक्त बनाता है। 3+ वर्ष की आयु के बच्चों के लिए अनुशंसित, यह प्रणाली रचनात्मकता को बढ़ावा देती है जबकि पानी की गति की बुनियादी समझ विकसित करती है।
स्वीडन (1977) में उत्पन्न और वर्तमान में जर्मनी में निर्मित, इस बहु-पुरस्कार विजेता प्रणाली को शैक्षणिक विशेषज्ञों के इनपुट के साथ विकसित किया गया था। बच्चे धाराओं को उत्पन्न करने के लिए पैडल पहियों में हेरफेर करते हैं, पोत नेविगेशन का निरीक्षण करते हैं, और खोज करते हैं कि पानी को कैसे उठाया जा सकता है, चैनल किया जा सकता है और नियंत्रित किया जा सकता है—अमूर्त वैज्ञानिक सिद्धांतों को मूर्त अनुभवों में बदलना।
माता-पिता और शिक्षकों द्वारा समान रूप से विश्व स्तर पर मान्यता प्राप्त, एक्वाप्ले 'एन गो ने एसटीईएम अवधारणाओं को सुलभ बनाने में असाधारण प्रभावशीलता का प्रदर्शन किया है। विकासात्मक मनोवैज्ञानिक स्व-निर्देशित खेल के माध्यम से समस्या-समाधान कौशल, स्थानिक तर्क और प्रारंभिक इंजीनियरिंग योग्यता को बढ़ावा देने की इसकी क्षमता पर प्रकाश डालते हैं।
शैक्षणिक शोधकर्ता विशेष रूप से प्रणाली के रचनात्मक शिक्षण सिद्धांत के साथ संरेखण की प्रशंसा करते हैं, यह देखते हुए कि इसका ओपन-एंडेड डिज़ाइन परिकल्पना परीक्षण और पुनरावृत्त प्रयोग को कैसे प्रोत्साहित करता है—वैज्ञानिक सोच के आधारशिला।
उद्योग पर्यवेक्षक सुझाव देते हैं कि संभावित विस्तारों में पुराने बच्चों के लिए उन्नत मॉड्यूलर घटक, या पाठ्यक्रम-संरेखित कक्षा संस्करण शामिल हो सकते हैं। उत्पाद की सफलता उन खिलौनों की बढ़ती मांग को रेखांकित करती है जो मनोरंजन मूल्य के साथ-साथ पर्याप्त संज्ञानात्मक विकास प्रदान करते हैं।